Des de molt petites, les criatures aprenen a relacionar-se amb objectes, seleccionant-los, valorant-los, tenint-ne cura i, fins i tot, transmetent-los. Aquests mateixos tipus de relació es mantenen amb els béns de patrimoni cultural. Per aixo esdevé fonamental que, des de !'etapa d'infantil, es treballi didacticament amb el patrimoni, tot perseguint l'objectiu de la sensibilització.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados