El alumno asmático en clase de educación física

• Autores: Josué Llamas Toledano
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 38, 2012 (Ejemplar dedicado a: Educación física e inclusión), págs. 113-114
• Idioma: español
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• Resumen

  • La realización de actividades en el medio natural y la utilización de recursos materiales novedosos en el área de educación física suponen dos elementos que favorecen la motivación intrínseca del alumnado hacia su práctica. Con este objetivo se plantea el diseño de una unidad didáctica que aborde el deporte del esquí de fondo como contenido para el tercer ciclo de educación primaria. Las actividades propuestas se han planteado en diferentes situaciones de aprendizaje donde se experimente con el equilibrio y la coordinación utilizando diversos materiales como los patines y los roller ski. La experiencia concluye con una salida al medio natural nevado donde se pongan a prueba las habilidades aprendidas. La motivación, la transferencia en los aprendizajes y la posibilidad de experimentar distintas situaciones de éxito constituyen la base de esta propuesta.