La educación física como solución al divorcio escuela-sociedad

• Autores: Alejandro Cesar Martínez Baena
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 38, 2012 (Ejemplar dedicado a: Educación física e inclusión), págs. 87-94
• Idioma: español
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• Resumen

  • Numerosos estudios epidemiológicos indican que la educación física resulta un medio ideal para promover hábitos de vida saludables. En este sentido, se plantean medidas de actuación dirigidas a la promoción de salud y centradas en la materia educativa. La escuela es señalada como un elemento fundamental en la promoción de la actividad físico-deportiva y se establece como pilar fundamental para el establecimiento de hábitos de vida saludable en niños y adolescentes. A partir de la propuesta-perspectiva europea, se pretende reducir el divorcio existente entre la cultura social y la escuela, con la finalidad de luchar de manera eficaz contra la obesidad y el exceso de peso infantil-juvenil, para lo cual es necesario que los profesionales de la materia seamos capaces de determinar un ámbito disciplinar y epistemológico propio y reconocido por todos.