És veritat que, en moments de crisi econòmica, segons les necessitats de cadascú, tendim a aguditzar i fer servir més i millor les nostres destreses per l'autoregulació del consum personal. Segurament, si a nivell educatiu ajudéssim els educands a conèixer i regular aquestes destreses sense necessitat de viure en un context de crisi, potser no trobaríem tan estrany que les persones exerceixin el seu dret a decidir què volen, com ho volen, quan ho necessiten i, sobretot, per què ho necessiten, no en funció dels inputs de la societat de consum en què vivim, sinó en funció de les decisions que es prenen segons les necessitats reals, la situació econòmica personal i les voluntats i gustos de cadascú.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados