Resumen de Os pressupostos ético-epistemológicos do ensino e da aprendizagem em Kant e Habermas
- português
O artigo pretende mostrar os pressupostos éticos e epistemológicos das atividades de ensino e aprendizagem em Kant e Habermas e, igualmente, introduzir alguns aspectos relevantes da questão que sirvam para um posterior desenvolvimento.
- English
The article shows the ethical and epistemological foundations of teaching and learning in Kant and Habermas, and also introduces some relevant aspects of an issue that will serve to further development.
