Este artículo es el fruto de una investigación que pretende dar una visión global de la enseñanza en las facultades de Derecho de Lisboa y Madrid, durante el marcelismo y la última etapa del franquismo, en Portugal y España, respectivamente. La primera premisa de partida ha sido comprobar la existencia de influencias políticas dentro de ambas instituciones y la respuesta del alumnado a la presión de regímenes dictatoriales. Para ello se han analizado los cambios en la legislación educativa, planes de estudios, profesorado, alumnado y estructura académica de las facultades, partiendo de fuentes primarias, con el objetivo de encontrar similitudes y diferencias que ayuden a comprender mejor la existencia o similitudes y divergencias en los modelos de enseñanza del Derecho en ambas facultades.
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