La educación patriótica en el seminario andresiano de las Escuelas Pías. El certamen de la Academia Literaria de 1767

• Autores: Telesforo M. Hernández
• Localización: Estudis: Revista de historia moderna, ISSN 0210-9093, Nº 37, 2011 (Ejemplar dedicado a: Homenaje al profesor José Miguel Palop Ramos), págs. 325-345
• Idioma: español
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    La educación patriótica empezó a formar parte de la enseñanza en el Colegio-Se- minario Andresiano de las Escuelas Pías. Fue a raíz de la expulsión de los jesuitas en 1767 cuando, precisamente, se propicia unos enfoques didácticos dirigidos a la propagación de vir- tudes políticas a los alumnos, instruyéndoles unos postulados básicos sobre la religión, la pa- tria y el rey. La Academia Literaria a modo de certamen público, celebrada el mismo año del destierro de la Compañía, permite vislumbrar los planteamientos educativos en que se funda- menta la enseñanza escolar a partir de dos materias básicas que son importantes en los cur- sos de latinidad y humanidades: la lengua castellana y la historia de España. Igualmente, se analiza el discurso –Oración– de marcada orientación nacionalista, titulado “De la excelencia de la Lengua Española y necesidad de su estudio”, escrito por Benito Feliu de San Pedro, maestro escolapio, autor de la Academia.

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    Patriotic education began to be a part of the teaching in the Colegio-Seminario An- dresiano of the Escuelas Pías. It was just as a consequence of the expulsion of the Jesuits in 1767 that were favoured didactic approaches directed towards the diffusion of political vir- tues to the students, instructing them in certain basic assumptions on religion, fatherland and monarchy. The Academia Literaria that was met the same year of the expulsion of the Com- pany of Jesus, as a public competition, allows us to observe the educational approaches in which the educational teaching was grounded, beginning with two important subjects in the studies of Latin and Humanities: the Castilian or Spanish language and the History of Spain.

    Likewise this article analyses the speech of marked nationalist orientation, titled “De la exce- lencia de la lengua española y necesidad de su estudio”, by Benito Feliu de San Pedro, tea - cher of the Escuelas Pías and author of the Academia.