Luces y sombras del e-learning. Un análisis del imaginario tecnocrático sobre la educación virtual

• Autores: Carlos Rodríguez Hoyos
• Localización: Abaco: Revista de cultura y ciencias sociales, ISSN 0213-6252, Nº 68-69, 2011 (Ejemplar dedicado a: La sociedad digital), págs. 29-36
• Idioma: español
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