Resumen de Las TIC en la enseñanza - aprendizaje: una aproximación a través de experiencias docentes

Olga Díez Fernández, Luis Miguel Acosta Barros

• Aprender en la actualidad exige contemplar de forma prioritaria el uso de las tecnologías de la Información y la comunicación (TIC). Esta idea básica también tiene presencia en la enseñanza reglada obligatoria y posobligatoria no universitaria en Canarias, tanto en la presencial como en la semipresencial y a distancia, estas últimas especialmente con adultos. El siguiente artículo efectúa una introducción a algunas de las experiencias más innovadoras desarrolladas en los últimos años.