Resumen de Introducción de las TIC en las aulas de Secundaria en Extremadura
En el curso 2001-2002 la Consejería de Educación de Extremadura se aventuró a la introducción de las tecnologías de la información y comunicación en el sistema educativo. Desde ese momento han pasado ya varios cursos, creando un camino de cuyo recorrido se puede obtener una visión retrospectiva a cerca de las decisiones tomadas. Política, legislación, nuevos tiempos y puesta en práctica en el aula constituyen el eje del comentario del autor, en una visión crítica que trata de describir ese camino hasta llegar a la situación actual de las TIC en el sistema educativo extremeño.
