La difusión de experiencias lectoras en la red (blog, Tuenti, etc.) contribuye a formar lectores y a dinamizar los planes lectores en Secundaria. A partir de experiencias concretas en 3º de ESO se puede comprobar que el alumnado participa activamente en actividades relacionadas con la lectura y la literatura, y que, además, valora positivamente la publicación en red de esas experiencias.
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