Cobertura, calidad e equidad en el posgrado, ¿existe algún cambio?

• Autores: Clara Martha Adalid Diez de Urdanivia
• Localización: Política y cultura, ISSN-e 0188-7742, Nº. 35, 2011 (Ejemplar dedicado a: Justicia: equidad en los ámbitos político, social y económico), págs. 183-208
• Idioma: español
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• Resumen

  • El estudio del sistema educativo en el nivel superior y el posgrado, en estas últimas décadas, indica que ha habido diversos cambios que han afectado principalmente a las universidades públicas. Por otra parte, las presiones, tanto internas como externas, empujan a la puesta en marcha de diferentes mecanismos para evaluar su desempeño en calidad. Preguntas sobre la justicia social, la equidad y pertinencia con que opera el sistema siguen repitiéndose. El artículo revisa estos criterios y sus resultados en este periodo y concluye que los cambios realizados son insuficientes y que no se han alcanzado las metas previstas. La calidad y equidad en la educación superior en las instituciones de educación pública siguen siendo una aspiración.