El concepto de generación en las teorías sobre la juventud

• Carmen Leccardi ^[1] ; Carles Feixa Pàmpols ^[2]
  1. [1] University of Milano-Bicocca

     University of Milano-Bicocca

     Milán, Italia

     
  2. [2] Universitat de Lleida

     Universitat de Lleida

     Lérida, España

     
• Localización: Ultima década, ISSN 0718-2236, ISSN-e 0717-4691, Nº. 34, 2011, págs. 11-32
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The generation concept in youth theories
  • O conceito de geração nas teorias sobre juventude
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• Resumen
  • español

    Desde Auguste Compte y Karl Mannheim �pero también desde José Ortega y Gasset y Antonio Gramsci�, el concepto de generación ha sido un tema relevante en las ciencias sociales y las humanidades. Como metáfora de la construcción social del tiempo ha sido una de las categorías más influyentes, no sólo en el debate teórico sino también en la esfera pública de la investigación sobre juventud. Aunque los usos y abusos que ha tenido el concepto están bien enraizados en el contexto europeo durante el período entre las dos guerra mundiales, ha tenido importancia en los debates ideológicos y políticos de otras regiones. Este artículo es un intento de retomar el concepto de generación desde una perspectiva histórica, subrayando su importancia en los debates contemporáneos sobre juventud.

  • English

    Since the times of August Compte and Karl Mannheim (but also since José Ortega Gasset and Antonio Gramsci), the generation concept has always been a relevant topic in social science and humanities. As a metaphor of social construction of time has been one of the most influential categories, not only in the theory debate, but also in the public sphere of youth investigation.

    Even though the uses and abuses that this concept has had are well established in the European context during the periods of both world wars, it has had importance in the ideality and political debates in other regions also.

    This article intends to retake the concept of generation from a historical perspective, highlighting its importance in the contemporary debates on youth.

  • português

    Desde August Compte e Karl Mannheim (mas também desde José Ortega y Gasset e Antonio Gramsci), o conceito de geração tem sido um tema relevante nas ciências sociais e nas ciências humanas. Como metáfora da construção social do tempo, tem sido uma das categorias mais influentes, não somente no debate teórico, mas também na esfera pública da pesquisa sobre juventude.

    Embora os usos e abusos do conceito estejam bem enraizados no contexto europeu no período entre as duas guerras mundiais, também teve importância nos debates ideológicos e políticos de outras regiões. Este artigo é uma tentativa de retomar o conceito de geração a partir de uma perspectiva histórica, enfatizando sua importância nos debates contemporâneos sobre juventude.