Resumen de Propuesta psicopedagógica para desarrollar la psicomotricidad en niños de Educación Infantil
Se describen los resultados obtenidos en una acción pedagógica, con niños de educación infantil, realizada dentro del contexto escolar y orientada por los principios de la educación psicomotriz y la intervención conjunta de un equipo. Se estableció como propósito: analizar el desarrollo de los niños con respecto a los factores psicomotores; verificar la importancia de las relaciones socio-culturales entre familia, escuela y sociedad y la educación psicomotriz como prevención para el desarrollo de niños de cero a seis años. Se confeccionó una propuesta de actividades pedagógicas, partiendo de un diagnóstico psicomotor que incluía observación directa, observación indirecta y entrevistas con los profesores y padres. Fueron utilizados métodos de análisis-síntesis, histórico-lógico y de modelación, observación y estadísticos. La muestra fue de 18 niños de Maternal, entre 2 años y medio y tres años y medio de una escuela privada de Fortaleza, Brasil. La intervención, realizada durante un año, alcanzó el objetivo trazado.
