Breves comentarios sobre algunas referencias normativas de la Educación Secundaria

• Autores: José Pascual Hernández Llácer
• Localización: Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 39, 2011, págs. 113-124
• Idioma: español
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    Este artículo es el resultado de mi intervención en el Simposium Internacional de Educación Secundaria, organizado por la Universidad Católica de Valencia, en concreto en la mesa redonda “Los retos de la Educación Secundaria para el siglo xxi”. La idea de mi intervención fue reflexionar sobre diversos apartados de la normativa vigente de la Educación Secundaria, elegidos intencionadamente, por su importancia, por su novedad o por la problemática que suscitan. En primer lugar se comentan algunos principios generales sobre la Educación Secundaria y algunos objetivos. Después se hacen algunas observaciones sobre la organización de los centros que la imparten, en concreto sobre el proyecto educativo de los centros, para finalizar haciendo diversos comentarios sobre las funciones, derechos y deberes del profesorado y sobre los derechos y deberes del alumnado.

  • English

    This article is the result of my involvement in the International Symposium of Secondary Education organized by the Catholic University of Valencia, in particular in the Round Table “Challenges of Secondary Education for the xxist century”. The idea of my speech was to reflect on various sections of existing legislation of Secondary Education, intentionally chosen, either because of their importance, because of their newness or because of the problems arising from them. First of all, some general principles and some goals on Secondary Education are discussed. Afterwards, some notes on the organization of the schools that teach this educational level are made, in particular on their Educational Project, to conclude by making some remarks on the students’ and teachers’ roles, rights and duties.