Cierran el libro y se inicia un cambio de rumbo que llena de sentido el espacio. Es un proceso lento y progresivo, en que los chicos y chicas expresan con palabras sus inquietudes, pero también la felicidad, la curiosidad y la capacidad creativa. En los diálogos, la maestra escucha, acompaña y guía: pone todo lo que es para hacer posible una relación educativa sincera y fecunda.
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