Dimensiones ética y estética de la evaluación

• Autores: Tomás Sánchez Amaya
• Localización: Magistro, ISSN-e 2011-8643, Vol. 4, Nº. 7, 2010, págs. 47-59
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La evaluación en un conjunto de modelos, estilos, prácticas, discursos, etc., ha incursionado en la cotidianidad de individuos, de instituciones, de procesos, de proyectos, de acciones; en todos estos escenarios es usada con una pluralidad de intencionalidades, de cuyos resultados pueden generarse consecuencias beneficiosas o perjudiciales, tanto para los sujetos como para las instancias que participan �activa o pasivamente� en el acto de valoración. Asimismo, se predica de ella un conjunto de características que, allende su propia condición �de valoración� la constituyen, necesariamente, en una acción con connotaciones éticas y estéticas, dado que ésta ha de ser buena, justa, bella, equitativa, objetiva [�] y, en todo caso, refleja la acción y la condición humana.

  • English

    Evaluation, in a number of models, styles, practices, discourses, etc., has been involved in the daily life of individuals, institutions, processes, projects, actions; it�s used in all of these contexts with a plurality of purposes, with results that are either beneficial or harmful to the instances involved �actively or passively� in the Act of evaluation. We say of evaluation that it has a set of features, that beyond its own condition �of valuation� they constitute it, necessarily, in an action with ethical and aesthetic connotations since this has to be good, fair, beautiful, just, objective... and, in any case, should reflect the human action and condition

  • français

    L�évaluation, dans une diversité modèles, styles, pratiques, discours, etc., a fait des incursions dans la vie quotidienne d�individus, d�institutions, de processus, de projets, d�actions; dans toutes ces scènes il est utilisé avec une pluralité d�intentionalités, dont les résultats peuvent produire conséquences bénéfiques ou nuisibles, tant pour les sujets comme pour les instances qui prennent part - activement ou passivement- dans l�acte d�évaluation. On dit de l�évaluation un ensemble de caractéristiques, qui audelà de leur propre condition -de evaluation- la constituent, nécessairement, dans une action avec des connotations morales et esthétiques, puisque celle-ci doit être bonne, juste, belle, équitable, objective� et, en tout cas, reflète l�action et la condition humaine