Entrevista a Ernesto Martín Peris, primer Director Académico del Instituto Cervantes

• Autores: Pablo Martínez Gila (entrev.), Ernesto Martín Peris (entrevistado)
• Localización: MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, ISSN-e 1885-2211, Nº. 12, 2011
• Idioma: español
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• Resumen

  • Cuando uno lleva en la enseñanza de español casi los mismos años que ahora cumple ahora el Instituto Cervantes, es normal -casi obligado- haber coincidido con Ernesto en más de una ocasión: en alguna Expolingua, en algún ASELE o en cualquiera de las decenas de cursos, talleres o conferencias en los que Ernesto ha ido construyendo un conjunto de conocimientos tan variado y tan sólido como pocos en la historia de la enseñanza del español. Todos, de una u otra manera, le debemos a Martín Peris algo de lo que cada día nos acompaña en el trabajo diario de dar clase: actividades en manuales como Para Empezar o Gente, propuestas incluidas en algún artículo o en trabajos de discípulos suyos, reflexiones aprendidas en un taller, en una clase de máster... Siempre hay algo en nuestra labor docente que nos remite al trabajo de Ernesto, aunque tal vez lo tengamos tan incorporado a la rutina de cada día que nos sea ahora difícil redescubrir su origen.

    Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación (Universitat de Barcelona). Licenciado en Filología Hispánica (Universitat de Barcelona), en Filología Germánica (Universitat de Barcelona) y en Teología (Universität Innsbruck, Austria).

    Profesor Emérito de Lengua Española en la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona. Miembro fundador de GR@EL ("Grup de recerca sobre ensenyament i aprenentatge de llengües"), de la misma universidad.

    Ha sido coordinador del "Máster Oficial Interuniversitario en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera" (Universitat de Barcelona y Universitat Pompeu Fabra) y profesor de las asignaturas de Metodología y de Gramática Pedagógica en ese curso. Director y profesor de numerosos cursos de formación del profesorado de ELE. Profesor invitado en diversos cursos de Máster y de Doctorado sobre aprendizaje de lenguas. Director Académico del Instituto Cervantes; Director de la Escuela Oficial de Idiomas de Barcelona y catedrático de español en la misma. Coordinador de la sección de español en el programa de lenguas del Servicio de Capacitación y Exámenes en la sede de las Naciones Unidas (Nueva York). Miembro del Consejo Asesor de los exámenes DELE. Miembro del Comité científico de las extintas revistas Cable y Carabela y, en la actualidad, de Segundas Lenguas e Inmigración, Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas, Cuadernos Comillas y Linguarum Arena (Universidade do Porto).

    Autor de diversos libros para la enseñanza de ELE y la formación del profesorado (Bitácora, Gente, Para Empezar, Profesor en acción). Director del Diccionario de términos clave de ELE (versión electrónica en el Centro Virtual del Instituto Cervantes e impresa en SGEL, Madrid).