La inclusión de las actividades de lucha en la programación de la educación física formal

• Autores: Alfonso Gutiérrez Santiago, Oleguer Camerino Foguet, Iván Prieto Lage
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 37, 2011, págs. 92-99
• Idioma: español
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• Resumen

  • En diversos países europeos, entre los que se encuentra España, las actividades de lucha han ido desapareciendo de los programas de educación física a consecuencia de creencias erróneas. En este artículo analizaremos los factores de dicha desaparición fundamentándonos en una crítica a los argumentos más significativos: la masculinización de la lucha, el supuesto fomento de la agresividad y la deficiente preparación del profesional. Asimismo, desde una perspectiva pedagógica y siguiendo las premisas de los currículos de la educación formal obligatoria, defenderemos la importancia que tiene la inclusión de estos contenidos en una educación física que fomente la autonomía y la autoestima a partir del trabajo agonístico corporal que ofrece la lucha.