Este estudo busca discutir a representação do leitor infantil em um dos mais conhecidos textos poéticos do autor Manoel de Barros, �A menina avoada�. Além disso, procura demonstrar como a criança pode encontrar elementos que contribuam para sua identificação com a poesia, bem como perceber como se organiza o universo infantil e como a criança pode ser protagonista da literatura e do seu mundo fantástico
This study search discussing the representation of the child reader in one of the best-known author's poetic texts Manoel de Barros, "A menina avoada". In addition, it seeks to demonstrate how the child can find elements that contribute to its identification with poetry, as well as understand how if organizes the infant universe and as the child can be protagonist of world literature and its fantastic
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