Transmisión de Calor: Una alternativa de enseñanza y aprendizaje basada en la investigación dirigida

• Autores: María de la Cruz Medina Ramos
• Localización: Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 4, Nº. Extra 1, 2010
• Idioma: español
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    En esta propuesta de tesis se plantea realizar una investigación educativa que incluye la planeación, desarrollo y evaluación del tema de transmisión de calor con base en la estrategia didáctica de investigación dirigida. El propósito es plantear una alternativa del proceso de enseñanza y aprendizaje en el que se construya el conocimiento de dicho tema y se dimensione socialmente lo más posible, además de, poner a prueba la efectividad de la propuesta en grupos de bachillerato del Instituto de Educación Media Superior (IEMS). Para evaluar dicha propuesta, se tiene como criterio de evaluación principal el monitoreo del rendimiento escolar a través del logro de objetivos de aprendizaje y el desarrollo de habilidades propias de la metodología científica mediante instrumentos de evaluación como un inventario de conceptos de transmisión de calor y la elaboración de bitácora.

  • English

    This thesis proposal poses to make an educational research that includes the planning, development, and evaluation of the topic heat transmission using as a base the didactic strategy of guided research. The purpose is to contribute with an alternative of the process of teaching and learning, in which, the knowledge of that topic can be constructed and introduced in a social dimension, and also, to prove its effectiveness in high school groups inside the IEMS. To asses aforementioned proposal, it will be evaluate the school advance through the achievement of learning objectives and developed scientific abilities with a heat transfer concept inventory and the elaboration of a logbook.