La enseñanza de la química en secundaria basada en una pedagogía de investigación

• Autores: Vincent Mas
• Localización: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 69, 2011 (Ejemplar dedicado a: Enseñar Química hoy), págs. 42-51
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente artículo está estructurado en dos partes: la primera está dedicada a proponer una enseñanza de las ciencias y de la química en la escuela secundaria basada en pedagogías abiertas que incluyen un enfoque basado en la investigación. La segunda parte describe un ejemplo de una investigación experimental en un trabajo práctico en el laboratorio de química de una clase de terminal científico (segundo de bachillerato).