Resumen de Las formas de la convivencia interétnica
- español
Esta investigación empírica ha sido realizada en el ámbito de un programa de investigación plurianual que pretende explorar las influencias recíprocas entre la representación del prójimo y las formas de relación en diferentes contextos de convivencia entre italianos y extranjeros. En particular, el contexto analizado es el de la Casa del estudiante de la Universidad La Sapienza De Roma, en donde el 51% de los estudiantes está compuesto por extranjeros, la mayoría de origen albanés. Para investigar el nivel de cohesión inter-grupo e intra-grupo, los mecanismos y los factores que pueden haberlo generado, se ha adoptado un plano de investigación que proporciona técnicas no estandarizadas de detección. A través del uso integrado de focus group, entrevistas en profundidad para los casos específicos y observaciones directas, se destacó, ya desde el principio, que en ese contexto en cuestión iba generándose una situación de aislamiento de los estudiantes albaneses frente a los demás grupos. Las consideraciones de orden teórico �referentes a la sociología de lo extranjero, a la sociología de los grupos y a los mecanismos elaborados por la psicología social� junto con las hipótesis formuladas por los factores sociales, han llegado a elaborar unos modelos interpretativos valiosos que pueden utilizarse para la realización de las encuestas por muestreo.
- English
The empirical research that I am going to describe, has been carried out within a long-term research program aimed at exploring the reciprocal influences between representation of the other and forms of relationship, on the basis of Italians and foreigners living together, examined in different contexts. More specifically what I will be analysing is how this cohabitation works inside the �Casa dello studente. (the Student.s House.) of the University of Rome �La Sapienza., where 51% of students are foreigners, the majority of them Albanians. To investigate the inter-group/intra-group cohesion level and all the mechanisms and factors than can have generated it, I have selected a research draft that rests upon survey.s non-standardized techniques. Through an integrated use of focus group, complex interviews to particularly interesting cases and observations in the field, I noticed that the Albanian students tended to be separated from the other groups. Combining some theoretical considerations � related to Foreign Sociology, Groups Sociology and Social Psychology elaborated mechanisms � with the hypotheses of the social actors, I managed to elaborate interesting interpreting models, that can easily be used for conducting sample investigations.
