Vivencias emocionales en la escuela: experiencias de padres y madres

• Autores: María Navas, Esther Nolla
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 414, 2011 (Ejemplar dedicado a: La diversidad afectivo-sexual), págs. 95-97
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Ya desde Educación Infantil, los niños y niñas que no responden a los roles normativos sexuales son objeto de un rechazo sutil, pero imparable, que con los años se vuelve explícito, y los aboca al silencio y la soledad. Es necesario que la escuela haga visible la diversidad sexual y familiar que existe hoy en día, para poder poner nombre a ese silencio.