Planificación estratégica en organizaciones educativas

• Autores: Christina Marina Ramírez Ocando
• Localización: REDHECS: Revista electrónica de Humanidades, Educación y Comunicación Social, ISSN-e 1856-9331, Año 6, Nº. 10, 2011, págs. 1-18
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Strategic planning in educational organizations
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• Resumen
  • español

    La investigación se dirigió a los procesos de planificación estratégica en el personal directivo de las Instituciones Educativas del Municipio Maracaibo, zona escolar 5, sector 4. La metodología fue descriptiva de campo, con diseño transaccional. La población se constituyó por docentes y directivos, realizándose un censo poblacional. Se aplicó una escala tipo Likert para directivos y docentes, validada por expertos con una confiabilidad de 0.95. Los datos fueron analizados con estadísticas descriptivas. Los hallazgos denotan que existe una adecuada formulación de objetivos, y se ejecuta la formulación de estrategias, tomando en cuenta la capacidad externa e interna, pero se muestran limitaciones en la configuración del DOFA, así como en el manejo de las fortalezas y debilidades de las instituciones educativas.

  • English

    The research was focused on strategic planning processes of principal personnel at the educational institutions of Maracaibo Municipality, School Zone 5, sector 4. A field type and descriptive methodology was applied along with a transectional design. Teachers and principal constituted the population and a population census was done. Data was analyzed with descriptive statistics. Findings denote that there exists an adequate objectives formulation and strategies formulation is performed taking into account external and interanl capacity. On the other hand, there are limitations with SWOT configuration, as well as with the management of strengths and weaknesses of educational institutions.