Objetivos: conocer la idea de que las enfermeras coordinadores de grupos educativos de anticoncepción (GECS) tienen sobre los términos "derechos sexuales y reproductivos" y su relación con la práctica profesional, examinar sus creencias acerca de la presencia de los hombres en GECS e identificar las estrategias utilizadas para la incorporación de los hombres en estos grupos en GECS. Metodo: Un enfoque cualitativo, descriptivo que, para la recogida de datos se utilizaron entrevistas grabadas con tres enfermeros y una auxiliar de enfermería , todos los coordinadores de GECS y observación participante de uno de los CAP GECS 3.3. Resultados: Para las entrevistadas los derechos sexuales y derechos reproductivos son sinónimos, y que se relacionan con el derecho a la información y orientación. Hay un reconocimiento de la presencia masculina en GECS, demostrando que hay una mayor aceptación de la participación de los hombres en grupos, pero no encontramos estrategias específicas que estimulan. Conclusión: Este estudio apunta a la necesidad de más estudios de abordar esta cuestión, de modo que su importancia es reconocida y aplicada.
Objetivos: conhecer a noção que as enfermeiras coordenadoras de Grupos Educativos de Contracepção (GECs) têm sobre os termos �direitos sexuais e reprodutivos� e sua relação com a prática profissional;
analisar a opinião que as enfermeiras têm sobre a presença de homens nos GECs e identificar as estratégias utilizadas para a incorporação dos homens nesses grupos nos GECs. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa que, para coleta de dados foram utilizados entrevistas gravadas com três enfermeiras e uma auxiliar de enfermagem, sendo todas coordenadoras dos GECs e observação participante de um dos GECs da CAP 3.3. Resultados: Para as entrevistadas os direitos sexuais e os reprodutivos são sinônimos, e que se relacionam com o direito à informação, à orientação. Há uma valorização da presença masculina nos GECs, mostrando que está havendo uma maior aceitação à participação dos homens nos grupos, porém não encontrarmos estratégias específicas que a estimulem. Conclusão: Este estudo aponta para a necessidade de mais estudos que abordem este tema, para que a sua importância seja reconhecida e posta em prática
Objectives: Know the notion that nurses coordinating Group for Education Contraception (GECS) have on the terms "sexual and reproductive rights" and its relationship to professional practice, examine their beliefs about the presence of men in GECS and identify the strategies used for the incorporation of men in these groups in GECS. Method: A descriptive qualitative approach that, for data collection were used taped interviews with three nurses and one nursing assistant, all of GECS coordinators and participant observation of one of the GECS CAP 3.3. Results: For the respondents to the sexual rights and reproductive rights are synonymous, and that relate to the right to information and guidance. There is an appreciation of the male presence in GECS, showing that there is a greater acceptance of the participation of men in groups, but we do not find specific strategies that stimulate. Conclusion: This study points to the need for more studies addressing this issue, so that its importance is recognized and implemented
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