Equality, democratic citizenship and solidarity: is there a role for higher education in the framing of an alternative paradigm?

• Autores: José Manuel Mendes
• Localización: Revista de Sociología de la Educación-RASE, ISSN-e 2605-1923, Vol. 4, Nº. 2, 2011, págs. 168-185
• Idioma: inglés
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