Pensar el conocimiento y después la educación: Karl Maton y RobMoore (eds.), Social Realism, Knowledge and the Sociology of Education. Coalitions of the Mind. Londres:Continum, 2010.

• Autores: Javier Gómez Ferri
• Localización: Revista de Sociología de la Educación-RASE, ISSN-e 2605-1923, Vol. 3, Nº. 2, 2010, págs. 288-291
• Idioma: español
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