Utilización de Acrobat Connect Pro en la impartición de docencia en cursos de postgrado

• Autores: Encarnación de Miguel Villegas, Arturo Casar Sarasola, Vicente Goyanes de Miguel
• Localización: Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), ISSN-e 1989-0257, Vol. 4, Nº. 1, 2011, págs. 35-39
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Using Acrobat Connect Pro to teach in postgraduate courses
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    En este artículo se presenta nuestra experiencia en la impartición de docencia en un curso de postgrado mediante la sala de videoconferencia integrada en Acrobat Connect Pro. Se explican las características principales del programa que permiten la impartición de clases magistrales, participación de los usuarios y evaluación del alumnado. El empleo de esta tecnología abre nuevas posibilidades docentes en el ámbito universitario al proporcionar un marco donde el profesor y el alumno pueden desarrollar las mismas actividades que en la docencia presencial sin restricción geográfica.

  • English

    This article presents our experience in teaching in a post-graduate course using web videoconferencing supported by Acrobat Connect Pro. We explain the main features of the software which make possible to deliver lectures as well as the participation and evaluation of the students. The use of this technology opens new possibilities for teaching at the University, providing a framework in which instructor and students can develop the same activities as in attending classroom without geographic restriction.