Efecto de un programa de tutoría sobre creencias en torno al aprendizaje y la enseñanza en alumnos tutores en la carrera de Pedagogía en Educación Media en Biología y Ciencias Naturales en una Universidad chilena

• Autores: Alejandra Nocetti de la Barra, Gladys Angélica Contreras Sanzana
• Localización: Perspectivas educacionales, Nº. 10, 2009, págs. 379-391
• Idioma: español
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