PISA acaba de cumplir diez años. En el año 2000 se aplicaban las primeras pruebas del programa y a finales de 2001 veían la luz sus primeros resultados. Desde entonces se han sucedido cuatro aplicaciones (2000, 2003, 2006 y 2009) y se ha completado un ciclo entero del estudio. Es el momento de analizar las principales aportaciones del programa, desmontar interpretaciones simplistas y, sobre todo, valorar el impacto que ha tenido sobre la política educativa.
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