La adquisición y desarrollo de la competencia discursiva oral en la primera infancia

• Autores: Yolima Gutiérrez Ríos
• Localización: Infancias Imágenes, ISSN-e 1657-9089, Vol. 9, Nº. 2, 2010, págs. 24-34
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen
  • español

    Dada la importancia de fortalecer la adquisición y desarrollo de la competencia discursiva oral en los primeros grados de escolaridad, en este artículo pro- ponemos algunas reflexiones teóricas y pedagógicas orientadas a promover la enseñanza de la lengua oral desde una perspectiva reflexiva y progresiva de prácticas discursivas específicas. La propuesta parte de la exploración de cuatro dimensiones de la len- gua oral que sustentan la selección de géneros orales como contenidos de enseñanza y aprendizaje, y su organización en secuencias didácticas. Este plan- teamiento se deriva de una revisión analítica de la oralidad en los campos disciplinares de las ciencias sociales, las ciencias del lenguaje y la comunicación, la literatura y la educación.

  • English

    Given the importance of to strengthen the acquisi- tion and development of the oral discursive compe- tition in the early grades of schooling, in this arti- cle we propose some theoretical and pedagogical reflections oriented to promote the oral language teaching, through a reflective and progressive pers- pective of specific practical discursive. !e propo- sal explores four dimensions of oral language that underlie in the selection of oral genders as contents of teaching and learning, and his organization in di- dactic sequences. !is position is derived of a revi- sion analytic of the orality in the disciplines of the social sciences, the language sciences and the com- munication, the literature and the education.