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Trabajo en red ante las dificultades de aprendizaje

  • Autores: Esther García, Noelia Casas
  • Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN 0210-4679, ISSN-e 2255-1042, Nº. 338, 2011, págs. 20-24
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • En este artículo se explica qué es un trastorno del aprendizaje, cómo animar a los niños que lo sufren y proporciona algunas claves para identificar el trastorno. El autor proporciona toda esta información con el fin de que la gente que rodea a lo niños entienda lo que se está tratando y empiecen a trabajar con los niños los principios básicos del aprendizaje.


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