Resumen de Pedagogia de la interacció (II): Titelles de mà, un llenguatge sense fronteres
En aquest text es focalitzen i s'analitzen alguns abordatges eficaços i metodologies apropiades per establir vincles forts entre educadors, infants i famílies, des d'una perspectiva de pedagogia intercultural. S'evidencia, especialment, el caràcter lúdic del teatre de titelles com a mitjà eficaç per desenvolupar una pedagogia que prevegi modalitats flexibles i interactives per a l'acollida dels infants, d'aquí i de fora, i de la seva família.
