Resumen de Formación del profesorado e innovación educativa
Josep Ciscar Vercher, Sara Fita Esteve, Odiel Galán Olcina, Xavier Fonfria de la Torre
Los autores, un profesor y tres alumnos del máster durante el curso 2009-2010, reflexionan entorno a cuáles han sido los principales problemas que aparecieron en el desarrollo del máster y las posibles causas, tanto desde la perspectiva del alumnado como del profesorado. Y lo que es más importante, cuál es la relación que guardan todas estas cuestiones con la innovación educativa y las expectativas del alumnado que lo cursa. Finalmente, se proponen un conjunto de medidas sobre las cuales se tendrá que trabajar para mejorar la formación del profesorado en el futuro.
