El objetivo de esta comunicación es intentar reflexionar cómo a partir de una actividad formativa organizada por el Centro de Profesorado de Motril sobre actualización de la didáctica musical se generan grupos de trabajo en once centros educativos. Estos grupos de trabajo habían planificado sesiones guiadas con el alumnado impartidas por el profesor Juan Rafael Muñoz para favorecer la incorporación al aula de las actividades musicales diseñadas en ellos. Concretaremos esta experiencia en uno de los centros, donde la música, además de contribuir al desarrollo de la competencia cultural y artística, facilita el desarrollo de otras competencias básicas y sobre todo incide significativamente en la mejora de la convivencia.
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