Una experiencia de trabajo colaborativo entre tutores y tutoras de ESO y Departamento de Orientación

• Autores: María Luisa Suárez Alvarez
• Localización: El busgosu, ISSN 1134-1394, Nº. 5, 2006, págs. 58-61
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se expone la experiencia de investigación y reflexión sobre la práctica de la acción tutorial realizada por el departamento de orientación y los tutores de ESO del IES Alto Nalón a lo largo de cinco cursos. El punto de partida ha sido un análisis de las necesidades realizado en el curso 2000-2001. A partir de los resultados de ese análisis se establecieron las líneas prioritarias de actuación y, finalmente, el diseño y desarrollo de un programa de intervención en orientación sobre la base de un modelo psicopedagógico que facilita la elaboración de programas específicos de orientación a partir de un trabajo conjunto de colaboración