Resumen de Poblar l'escola per habitar la societat
En aquest article, s'hi exposa una experiència d'aula amb alumnes de cinquè de primària que va portar a la realització d'una exposició d'astronomia. Amb la narració de situacions concretes plantejades durant l'experiència, s'intenta donar constància del fet que intentar que les alumnes i els alumnes siguin agents actius en la construcció de la seva escola, i no només usuaris, els ajuda a assolir les competències necessàries per formar part d'una societat de ciutadans i ciutadanes, i no únicament de persones consumidores. Dit d'una altra manera, es crea consciència col·lectiva.
