A corpus-based Approach to evaluating student translations

• Autores: Lynne Bowker
• Localización: The Translator: studies in intercultural communication, ISSN 1355-6509, Vol. 6, Nº 2, 2000, págs. 183-210
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 1 Cita