Rilevanza della struttura cognitiva per il successo-insuccesso scolastico dell'allievo

• Autores: M. G. Francioni, L. de Iorio
• Localización: Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 45-5, Nº 269, 1998, págs. 815-838
• Idioma: italiano
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