Gioco e formazione nella epistemologia della complessità. L'interpretazione di Gregory Bateson

• Autores: R. G. Romano
• Localización: Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 50-1, Nº 295, 2003, págs. 17-34
• Idioma: italiano
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