… But does it stick? Evaluating the durability of improved knowledge following an undergraduate experiential geriatrics learning session

• Autores: Esbaugh, J., Laura L. Diachun, Dumbrell, A.C., Byrne, K.
• Localización: Journal of the American Geriatrics Society, ISSN 0002-8614, Vol. 54, Nº 4, 2006, pág. 696
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)