Los valores educativos de la Prehistoria en la Enseñanza Obligatoria
- Autores: Gonzalo Ruiz Zapatero
- Localización: MARQ, Arqueología y Museos, ISSN 1885-3145, Nº. 4, 2010, págs. 161-179
- Idioma: español
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Resumen
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La Prehistoria tiene unos valores de carácter educativo que permiten argumentar sus enormes posibilidades para la enseñanza primaria y secundaria. Dichos valores podrían resumirse, fundamentalmente, en su conectividad con otras materias y posibilitar visiones interdisciplinares; en el manejo de fuentes de primera mano, algo muy excepcional en historia; en las posibilidades de desarrollo del pensamiento y razonamiento científico; en la concienciación que permite sobre la importancia y la defensa del patrimonio arqueológico e histórico; y también su valor como herramienta para luchar contra la xenofobia y el racismo.
- English
Prehistory has educational values that allow arguing about its enormous potential for primary and secondary education. These values can be summarized mainly in its connectivity with other subjects and enabling interdisciplinary visions, in the management of primary sources, which is extremely rare in history; in the possibilities of the development on thinking and scientific reasoning, allowing awareness of the importance and defense of the archaeological and historical heritage, and also its value as a tool to fight against xenophobia and racism.
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