Resumen de La eficiente coordinación docente y académica a nivel de grado como requisito clave para cumplir el objetivo de calidad en los nuevos grados. Especial referencia al grado de administración y gestión pública en la Universidad de Extremadura
Con este trabajo se realiza una crítica del propio concepto de coordinación desde el punto de vista del concepto de calidad, así como de la importancia del elemento coordinador de los diferentes procesos para alcanzar la calidad. Tarea muy amplia y compleja que debe abarcar en el ámbito universitario a toda su comunidad y la consolidación de su concienciación de que las diferentes vías -planes y sistemas de garantía-, de la gestión de la calidad por la Universidad de Extremadura es el único medio para alcanzar una mejora en los diferentes títulos que se imparten en la U.Ex.
