Castelao criticó el sistema educativo de Galicia por su carácter imperialista y defendió, sobre la base de criterios políticos y pedagógicos, la necesidad de incorporar la lengua y la cultura gallegas. Aunque esta propuesta no se logró, los defensores de la lengua y la cultura gallegas, encabezados por Castelao, se convirtieron en los educadores de la nación.
Castelao criticou o sistema educativo da Galiza pelo seu carácter imperialista e defendeu, com base em critérios políticos e pedagógicos, a necessidade de incorporar a língua e a cultura galegas. Embora esta proposta não tenha sido alcançada, os defensores da língua e da cultura galegas, liderados por Castelao, tornaram-se os educadores da nação.
Castelao criticaba o sistema de ensino existente en Galiza polo seu carácter imperialista, e defendía, con criterios políticos e pedagóxicos, a necesidade de que incorporase a cultura e a lingua galegas. Mentres este proposito non se conseguía, os galeguistas, encabezados por Castelao, convertéronse en educadores da nación.
Castelao criticized the educational system in Galicia because of it imperialist nature and he championed, based on political and pedagogical criteria, the need for it to incorporate the Galician language and culture. Although, this proposal was not achieved, the defenders of Galician language and culture, headed by Castelao, became the educators of the nation.
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