La educación inclusiva hoy: reconocer al otro y crear comunidad a través del diálogo y la participación

• Autores: Teresa Susinos Rada, Carlos Rodríguez Hoyos
• Localización: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 70, 2011 (Ejemplar dedicado a: La educación inclusiva hoy: escenarios y protagonistas), págs. 15-30
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Inclusive education today: recognising the other and building a community through interaction and participation
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