Resumen de Civismo e militarismo da infância: uma abordagem baseada no jornal O Rebate (Pelotas/RS, 1914-1915)

Maria Augusta Martiarena de Oliveira, Giana Lange do Amaral

• English

  The education and the civic celebrations were much discussed topics nationwide. Such themes have left to be part of the newspaper O Rebate that opposed the Republican Riograndense Party (PRR). This work is dedicated to the analysis of stories about civic education and civic events, published in the Journal, between 1914 and 1915, the first years of this organ of the press functioning. Although this newspaper introduce itself as �independent organ�, the party affiliation of its editor are guided the critical topics addressed in the pages of this publication.

  Furthermore, we used the Intendentials Reports of 1914 and 1915, that was performed to compare the antagonistic discourses present in the political life of Pelotas, in order that the then mayor, Cypriano Corrêa Barcellos, was linked to the PRR. For this work there was a review of the topic of civic education in Brazil, and seek grants for the analysis of the newspaper.

• português

  A educação e as comemorações cívicas foram temas bastante discutidos em âmbito nacional. Tais temas não deixaram de fazer parte das páginas do jornal O Rebate que fazia oposição ao Partido Republicano Rio-Grandense (PRR). O presente trabalho dedica-se à análise das notícias sobre festas cívicas e educação cívica, publicadas no referido jornal, em 1914 e 1915, primeiros anos de funcionamento desse órgão de imprensa.

  Embora tal periódico constasse como �orgam independente�, a filiação partidária de seu editor norteou as críticas e os temas tratados nas páginas dessa publicação. Além disso, foram utilizados os Relatórios Intendenciais de 1914 e 1915, para que fosse realizada uma comparação entre os discursos antagônicos presentes na vida política de Pelotas, tendo em vista que o então intendente, Cypriano Corrêa Barcellos, estava vinculado ao PRR.

  Para a realização deste trabalho, fez uma revisão bibliográfica do tema educação cívica no Brasil, além de buscar subsídios para a análise de impressos.