Buscar información para dar respuesta a una pregunta clínica puede ser agotador, quedando abrumados por la oferta de artículos científicos sobre Terapia Ocupacional. En lugar de seguir una trayectoria caótica, la lectura debería estar cuidadosamente planeada para obtener un rendimiento que vale la pena de acuerdo al tiempo invertido. La lectura crítica es el proceso de valorar e interpretar la evidencia considerando sistemáticamente su validez, resultados y relevancia en el trabajo individual. En el presente trabajo se revisan los criterios generales para evaluar críticamente la literatura científica y los criterios específicos para la evaluación de determinados artículos científicos.
Search information to answer a clinical question can be exhausting, being overwhelmed by the offer of scientific articles about Occupational Therapy. Instead of following a haphazard course, reading should be carefully planned to get a worthwhile benefit according to the invested time.
Critical reading is the process of assess and interpret the evidence, considering systematically its validity, results and relevance in the individual work. In this work are revised the general criteria to evaluate critically the scientific literature and for the evaluation of scientific articles.
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