En opinión del presidente del FEAE, mientras en la integración el énfasis se pone en la adaptación de la enseñanza en función de las necesidades específicas de los niños integrados, en la inclusión el centro de atención es la transformación de la organización y la respuesta educativa de la escuela para que acoja a todos los niños y todos tengan éxito en su aprendizaje.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados