La práctica pedagógica desde un enfoque problémico: Una propuesta para la formación de maestros

• Autores: Yolanda Rodríguez Bernal
• Localización: Entre comillas, ISSN-e 0124-5872, Nº. 13, 2010, págs. 81-85
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este artículo discurre sobre el abordaje de la práctica pedagógica desde una enfoque problémico en formación de maestros infantiles como escenario de aprendizaje en contexto propio de la actividad docente.

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    This article runs on approach of pedagogical practice from a problémico approach in formation of children's teachers like learning in context of the teaching activity stage.